Во Владимире в лицее №14 воспитанники АРДИ "Свет" провели мероприятие в честь Дня человека с синдромом Дауна

21 марта - международный день человека с синдромом Дауна. Он был учрежден в 2006 году, в первую очередь, с целью привлечения внимания к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья. К этому дню воспитанники АРДИ «Свет» ежегодно готовят тематические мероприятия. В этот раз в гости они пришли к учащимся 14 лицея. На сцене выступил "Театр Дружбы и Добра особенных детей и молодых людей". А на выставке-ярмарке ребята представили свои изделия.

Любовь Кац, председатель совета ВООО АРДИ "Свет"

И мы не случайно приехали в лицей №14, потому что с 1998 года именно в этой школе, школа приняла ребят с ограниченными возможностями здоровья. Это были ребята глухие, слабослышащие, ребята с ДЦП, а ребята с синдромом Дауна вообще никуда не принимались.

Сегодня же у детей с синдромом Дауна есть возможность получать полноценное образование - в нашем городе они посещают детские сады, учатся в общеобразовательных школах. И даже осваивают профессии - швей, поваров, операторов ЭВМ. Педагоги говорят: ребята с синдромом Дауна во многом отличаются от детей с другими формами инвалидности. Они хорошо идут на контакт, им интересно познавать что-то новое и участвовать в жизни общества.

Светлана Сидоренкова, педагог ВООО АРДИ "Свет"

Они очень артистичные. Они очень интересные в плане общения. они помогают ребятам с аутизмом. Они очень добрые. И мы вот всегда у нас в театре, если есть человек с аутизмом, мы обязательно с ним ставим человека с синдромом Дауна. Это контакт, который позволяет нам наладить через него работу с аутичным ребёнком.

"Мы все разные, но мы вместе"- так называлось сегодняшнее мероприятие, которые воспитанники АРДИ "Свет" провели в 14 лицее. Для ребят с ограниченными возможностями здоровья такие встречи - это, в первую очередь, ещё одна возможность напомнить о том, как важно уважать друг друга, помогать и добиваться инклюзии не только в образовании, но и в жизни.
Ирина Шульга, Алексей Кандалов, телеканал "Вариант".